เรื่องย่อ:กล่าวถึงที่มาของจัตุรัสกลของจีนที่นำมาประยุกต์ใช้กับคณิตศาสตร์ โดยเติมเลข 1 ถึง 9 ลงในช่องต่าง ๆ 9 ช่อง ภายในสี่เหลี่ยมจตุรัสซึ่งแบ่งเป็นตารางไว้แล้ว ตัวเลขที่เติมในแต่ละช่องมีเงื่อนไขว่าต้องรวมกันได้เท่ากับ 15 ทั้งแนวตั้ง แนวนอนและแนวทแยง ซึ่งจะให้แนวคิด ค้นคว้าแก่นักเรียนอย่างมีเหตุผล
ผู้แต่ง/ผู้พิมพ์/ผู้จัดทำ: สุเทพ จันทร์สมศักดิ์
ปี : 1991กดลิงค์เพิื่ออ่าน (Press this link): เล่มที่ 1

ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น